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Fachschaft Chemie

„In Wirklichkeit gibt es nur Atome und das Leere!“

-Demokrit-

Radieschen-Indikator: sauer und alkalischBecherglas mit blauer LösungZwei GesteinsbrockenGittermodell eines Kristalls

Mit dem Umbau der Chemie stehen den Schüler*Innen nun größere Fachräume zur Verfügung. Dank frei beweglicher Tische, Strom- und Gasversorgung durch Deckenkonsolen und vollausgestatteten Schülerpraktikumsschränken in jedem Raum können wir nun, noch stärker, praxisorientierten Chemie-Unterricht, entsprechend der neuesten didaktisch-methodischen Ansätze, durchführen.

Chemie steigt in der 8. Klasse als letzte Naturwissenschaft ein.

Unterrichtsinhalte

Chromatographie von Filzstiften

Im Anfangsunterricht werden alltägliche Beobachtungen und Stoffe charakterisiert, in vielen Schülerpraktika erforscht und mit Hilfe von Modellen erklärt.

Ablenkung eines Wasserstrahls

In Klassenstufe 9 dreht sich alles um den Aufbau der Atome, chemische Bindungen und die zwischenmolekularen Kräfte.

Flasche Rohöl, Kohle und Kunststoffspielzeug

Erdöl, Erdölprodukte und deren Bedeutung für den Alltag, aber ebenso der Klimawandel sind wesentliche Themen der Klassenstufe 10.

Die wesentlichen Stoffgruppen der organischen Chemie werden näher betrachtet.

Herstellung eines Nylonfadens

In der Kursstufe stehen naturwissenschaftliches Arbeiten und das Erkennen von Zusammenhängen und wichtigen chemischen Prinzipien im Vordergrund. Hierbei wird vor allem Bezug genommen auf den Alltag der Schüler sowie aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse.

Chemie Show

In der Kursstufe werden themenbezogene Exkursionen zu ortsansässigen Firmen bzw. Universitäten angeboten.

Besonderheiten

  • Teilnahme an Wettbewerben
  • Chemie-Olympiade
  • Link zum Wettbewerb (Chemie im Alltag)

Fachschaft Chemie

Diana Bahnmüller (Ch/M)
Stefan Bernhardt (B/Ch)
Kathrin Gebhard (Ch/Geo)
Thomas Kohn (Ch/Ph)
Dr. Susanne Lund (Ch/Ph)

Foto-Quellen: Kathrin Gebhard