Vom 5. bis 11. Juli waren 36 Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Herrn Wäschle und Frau Arens auf Sprachreise im spanischen Salamanca. Bereits die Busfahrt zum Flughafen startete in aller Herrgottsfrühe um drei Uhr morgens und zeigte: Diese Reise würde alle Beteiligten fordern – und begeistern.

Blick über den Río Tormes auf die beleuchtete Kathedrale von Salamanca

In Salamanca angekommen, wurden die Jugendlichen in Gastfamilien untergebracht und lebten so hautnah den spanischen Alltag mit. Vormittags stand der Unterricht an der Sprachschule auf dem Programm, bei dem die Schülerinnen und Schüler ihre Spanischkenntnisse vertiefen konnten.


Die Gruppe auf dem Dach der Kathedrale

Nachmittags und abends wurde es dann besonders lebendig: Beim Kochkurs wurde gemeinsam die klassische spanische Tortilla zubereitet, und beim Salsa-Tanzkurs kamen alle ordentlich ins Schwitzen. Auch ein gemeinsames Tapas-Essen durfte nicht fehlen. Ein besonderes Highlight war das gemeinsame Verfolgen der WM-Spiele auf der Plaza Mayor, mitten im Trubel der Fußballbegeisterung. Eine Stadtrallye sowie eine Stadtführung rundeten das Programm ab und brachten den Schülerinnen und Schülern die historische Universitätsstadt Salamanca näher.


Public Viewing auf der Plaza Mayor während der WM-Spiele

Ein ganz besonderer Abend war das Sommerfest der Sprachschule, bei dem alle Sprachschülerinnen und Sprachschüler gemeinsam feierten. Bei sommerlichem Wetter unter schattigen Bäumen wurde bei Musik und guter Stimmung gemeinsam mit den anderen Kursteilnehmerinnen und Kursteilnehmern der Sprachschule gefeiert – ein schöner Abschluss der gemeinsamen Zeit in Salamanca.


Gemeinsames Feiern beim Sommerfest der Sprachschule

Möglich wurde diese schöne Woche vor allem durch das herzliche und engagierte Team der Sprachschule vor Ort, das die Gruppe während des gesamten Aufenthalts begleitet und betreut hat.


Das Team und die Lehrkräfte der Sprachschule in Salamanca

Zwischen Sprachschule, Gastfamilien und gemeinsamen Unternehmungen verbrachte die Gruppe eine wunderschöne und lehrreiche Woche in Spanien – randvoll mit neuen Erfahrungen, sprachlichem Fortschritt und schönen gemeinsamen Erinnerungen.

Die Gruppe am Río Tormes, im Hintergrund die Kathedrale im Abendlicht

Auch in diesem Schuljahr nahmen zahlreiche Schülerinnen und Schüler unserer Schule mit großem Engagement am bundesweiten Känguru-Wettbewerb der Mathematik teil. Der Wettbewerb, der jährlich an vielen Schulen durchgeführt wird, fördert die Freude am Knobeln, logischen Denken und kreativen Problemlösen. Insgesamt stellten sich zahlreiche Teilnehmerinnen und Teilnehmer den anspruchsvollen Aufgaben, die weit über das reine Rechnen hinausgehen. Mit Konzentration, Ausdauer und mathematischem Geschick lösten sie die vielfältigen Denkaufgaben und erzielten dabei hervorragende Ergebnisse. Besonders erfreulich ist, dass dieses Jahr 15 Schülerinnen und Schüler mit ihren Leistungen überdurchschnittliche Punktzahlen erreichten und dafür mit attraktiven Preisen ausgezeichnet wurden.

Einen 1. Preis erzielten: Anton Schürmann (5a) und Benedikt Vallaster (6e).
Einen 2. Preis erzielten: Amelie Eppinger (5c), Isabel Ernst (5c), Ivan Ponomarov (5d), Frieder Dietenberger (6b), Erik Podani (6b), Marco Subat (6b), Hanna Bühle (6d) und Levin Schneider (6e).
Einen 3. Preis erzielten: Anna Strauß (5a), Kilian Krzemien (5c), Carlina Thollot (5c), Mia Schmid (5e) und Finja Göbel (6e).

Alle Teilnehmenden erhielten eine Urkunde und das traditionelle Knobelspiel des Wettbewerbs als Anerkennung für ihren Einsatz.
Die Fachschaft Mathematik gratuliert allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern herzlich zu ihrem Erfolg. Wir sind stolz auf die gezeigten Leistungen und freuen uns über das große Interesse an der Mathematik.

Wir freuen uns bereits auf den nächsten Känguru-Wettbewerb und hoffen, dass auch im kommenden Jahr wieder viele Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit nutzen, ihre mathematischen Fähigkeiten unter Beweis zu stellen.

Herzlichen Glückwunsch an alle Teilnehmerinnen und Teilnehmer! 🦘📐

Am 10. Juni 2026 fuhren wir, die Klassen 5d und 5c auf die Schwäbische Alb. Ziel war der Schiefersteinbruch Kromer in Ohmden bei Holzmaden und die Laichinger Tiefenhöhle.
Wir wurden pünktlich um 7:30 Uhr an der Stadthalle von einem Reisebus abgeholt und machten uns auf den Weg zum Steinbruch. Die lange Busfahrt war sehr lustig: Wir sangen, dichteten oder spielten „Imposter".
Um ca. 9:20 Uhr kamen wir im Steinbruch an und nach einer kurzen Einweisung konnten wir mit Hammer und Meißel bewaffnet auch schon loslegen. Alle fanden Fossilien, den größten Fund machte aber Anton, der einen ca. 10 cm großen Ammoniten fand.

Später ging es weiter zu einem Grill- und Spielplatz bei der Laichinger Tiefenhöhle. Am Grillplatz angekommen, machten wir Feuer und wurden später gruppenweise durch die Tiefenhöhle geführt. Es gab verschiedene Stationen, bei denen wir viel über die Höhle erfuhren. Es wurde an einigen Stellen relativ eng, rutschig und auch kalt. Manche Ängste mussten überwunden werden, aber alle kamen heil wieder heraus. Das verdanken wir auch unseren Lehrkräften Frau Brand, Frau Hirschauer, Frau Hörsch und Frau Schiffner.
Später hatten wir noch Zeit, auf dem Spielplatz zu spielen, bis wir wieder zur Rückfahrt aufbrechen mussten. Der Ausflug hat uns viel Spaß gemacht!
(Klasse 5d)

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

herzlich laden wir Sie und euch zu unserem Ausstellungsprojekt ein!

Die Kunst-Vorprofilklassen der Stufen 5 bis 7 des Montfort-Gymnasiums Tettnang geben Einblicke in ihre vielseitige Arbeit im erweiterten Kunstunterricht.

Wir freuen uns über euren Besuch!!!

Am Dienstag, den 12. Mai 2026, erlebten die Schülerinnen und Schüler der fünften Klassen des MGTT die Welt der Bücher einmal anders – nämlich im Kino. Die bekannte Kinderbuchautorin Barbara Rose war auf Einladung der Stadtbücherei Tettnang zu Gast im KITT und stellte ihre erfolgreiche Jugendbuchreihe „Whisperworld“ vor, indem sie den Kinosaal in eine Welt voller Abenteuer und Fantasie verwandelte.

Mithilfe von Illustrationen und einer großen Karte nahm die Autorin das Publikum mit in das verborgene, wilde Land Whisperworld. In dieser Fantasy-Reihe reisen fünf Kinder an einen Ort fernab der Zivilisation, um dort zu Tierflüsterern ausgebildet zu werden. Zwischen vom Aussterben bedrohten Tierarten und geheimnisvollen Fabelwesen erleben sie nicht nur spannende Abenteuer, sondern lernen auch, wie wichtig Natur- und Tierschutz ist.

Die Lesung kam bei den Fünftklässlern sehr gut an. Mit ausdrucksvoller Stimme trug Barbara Rose aufregende Passagen vor und führte immer wieder angeregte Gespräche mit dem Publikum über Erlebnisse in den Romanen und die Arbeit als Schriftstellerin. Gefährliche Spinnenarten, die als Modelle gezeigt wurden, aufregende Flugerlebnisse und die Recherche-Arbeit für einen Roman waren nur einige der Themen an diesem Vormittag. Als Erinnerung gab es zum Schluss Autogrammkarten für alle.
Eine rundum gelungene Autorenbegegnung, die die Leselust vieler Schülerinnen und Schüler spürbar geweckt hat!

Am Freitag vor den Osterferien fand im CVJM-Gebäude in der Stuttgarter Innenstadt die Landesqualifikation Jugend debattiert Baden-Württemberg statt. 64 Debattantinnen und Debattanten aus dem Ländle im Südwesten gaben sich haben sich in insgesamt 32 Debatten einen harten, aber auch fairen Schlagabtausch geliefert. Denn die Themen hatten es in sich und erforderten wegen ihrer gesellschaftlichen Relevanz einen scharfen Verstand und eine eloquente Wortwahl.

Landeskoordinator Jochen Strehle (rechts) neben glücklichen Finalistinnen und Finalisten nebst fast ebenso glücklichen Nachrückerinnen und Nachrückern am Ende der Ladnesqualifikation Jugend debattiert 2026. Constantin Künst vom HMG Leutkirch vierter von rechts.

Statt am letzten Schultag vor Ostern in der großen Pause Eier zu suchen und den Ferien entgegenzusehnen, fragten die Debattierenden in der Landeshauptstadt, ob nicht auch Dart, Bogenschießen oder Eiscurling ebenbürtig zur Fußballbundesliga im Fernsehen übertragen werden soll, ob aus Gründen der Demokratieförderung jede Achtklässlerin, jeder Neuntklässler zum Kaffeekochen im Abgeordnetenbüro der hiesigen Landtagsabgeordneten oder des lokalen Gemeinderats verpflichtet werden soll, ob für ein Mitglied des Landtags nach zwei Legislaturperioden Schluss mit der Volksvertretung sein soll oder ob Strafgefangene finanziell auf das Niveau von Mindestlohnempfänger gehoben werden sollen, bei komplett freier Kost und Logis.

Die spannenden und durchaus kurzweiligen Debatten zeigten klar, auf welchem rhetorischen Niveau neuerdings auch auf Landesniveau wieder debattiert wird. Die Stimmung im vollbesetzten Saal des CVJM, vor dem Landeskoordinator Jochen Strehle nach einem langen Debattentag die acht überglücklichen Finalistinnen und Finalisten küren durfte, war entsprechend elektrisiert. Man hatte das Gefühl, da bewegt sich was im Land. Relevante Themen, eine faire Auseinandersetzung und eine neue Lust am Debattieren, dies scheint aktuell als Rezept zu funktionieren und vielleicht auch über die junge Generation hinaus einen nicht unerheblichen Beitrag für den gesellschaftlichen Austausch zu leisten.

Wir gratulieren Constantin Künst vom Hans-Multscher-Gymnasium Leutkirch. Er ist einer der glücklichen Gewinner, die am 17. April im Stuttgarter Rathaus zum großen Finale antreten werden, bevor die daraus hervortretenden vier Landessieger unter der Schirmherrschaft des Bundespräsidenten im frühsommerlichen Berlin gegen den Rest der Republik antreten werden. Ein herzlicher Glückwunsch geht auch an Isabell Dobra. Sie hat sich auf ihrem ersten Wettbewerb auf Landesebene gegenüber der starken Konkurrenz stark durchsetzen können. Wir hoffen, dass es im nächsten Jahr für einen der begehrten ersten Plätze reichen wird.

Am Montagnachmittag, den 8. Juni 2026, fand der Leichtathletik-Dreikampf der sechsten Klassen des Montfort-Gymnasiums Tettnang statt. Bei angenehmen Wetterbedingungen konnten die Schülerinnen und Schüler ihr Können in den Disziplinen Sprint, Weitsprung und Ballwurf unter Beweis stellen.

Mit viel Motivation und sportlichem Ehrgeiz gingen die Klassen an den Start. Dabei standen nicht nur gute Leistungen, sondern auch Fairness, Teamgeist und die Freude an der Bewegung im Mittelpunkt. Zahlreiche persönliche Bestleistungen sorgten für spannende Wettkämpfe und eine tolle Atmosphäre auf dem Sportgelände.

Die Ergebnisse können hier mit einem Klick auf diesen Satz nachgelesen werden.

Betreut und organisiert wurde die Veranstaltung von den 6er-Sportlehrkräften Frau Arens, Frau Pilzweger, Frau Wald, Herrn Hopp und Herrn Bleicher und zahlreichen Helfern. Ihnen allen ein großes Dankeschön.

Wir gratulieren allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern zu ihren Leistungen und freuen uns bereits auf den nächsten Leichtathletik-Wettbewerb.

Am 26. Juni 2026 trotzten die Schülerinnen und Schüler unserer Ethikklassen der Stufe 6 der Sommerhitze und bewiesen echten Teamgeist: Ausgestattet mit Müllsäcken und Greifzangen machten sie sich gemeinsam mit ihren Lehrkräften für zwei Schulstunden rund um das Schulgelände auf Aufräumtour. Das Ergebnis stimmte jedoch nachdenklich: Obwohl die Umgebung auf den ersten Blick sauber wirkt, kam in den Büschen, am nahegelegenen Rastplatz und an der Bushaltestelle erschreckend viel Abfall zum Vorschein. Besonders unverständlich für die Teams waren die unzähligen Zigarettenstummel, die auf dem Boden landeten – obwohl der nächste Mülleimer oft keine fünf Meter entfernt stand.

Doch selbst die heißen Temperaturen konnten die Motivation, der Umwelt etwas Gutes zu tun, nicht bremsen. Unsere Schülerinnen und Schüler zeigten vollen Körpereinsatz: Einige waren so leidenschaftlich dabei, dass sie sogar schmerzhafte Brennnessel-Begegnungen in Kauf nahmen, um auch noch die letzte Asia-Nudelverpackung kunstvoll aus dem dichtesten Dickicht zu „operieren“.

Ein riesiges Dankeschön für euren großartigen und schweißtreibenden Einsatz! Wir hoffen sehr, dass dieses Vorbild dazu beiträgt, dass wir alle in Zukunft noch bewusster und achtsamer mit unserer Umwelt umgehen.

Am Donnerstag, dem 18. Juni 2026 war eine Gruppe unserer Schule im schweizerischen Romanshorn zu Gast. Im Kornhaus direkt am Bodensee kamen Jugendliche aus vier Ländern zum Kongress „Zukunftsfähige Bodenseeregion" zusammen, zu dem die Arbeitsgruppe Bildung der Internationalen Bodensee-Konferenz (IBK) eingeladen hatte. Für unsere „Initiative lebenswerter Bodenseeraum" war es der Höhepunkt eines ganzen Schuljahres.

Unsere acht laufenden Projekte haben dabei einiges an Aufmerksamkeit auf sich gezogen, nicht zuletzt hat sich Frau MdL Antje Rommelspacher sehr interessiert und mit vielen Rückfragen unseren Schülerinnen und Schülern gewidmet: Einen Bogen spannen konnten wir von der Rettung ausrangierter Schulmöbel über kostenlose Periodenprodukte, über ein digitales Tauschboard, unser Schulgartenprojekt, einer Umwelt-Challenge, einem Gründungs-Workshop, der Aufklärung über Fleischkonsum bis hin zu unserem öffentlichen Auftritt in den sozialen Medien. Unser Leitgedanke dabei: „Große Ideen brauchen kleine Schritte." Den passenden Impuls lieferte Prof. Dr. Rolf Gollob von der PH Zürich, der den Jugendlichen Mut machte, Vorhaben auch gegen anfänglichen Gegenwind durchzuziehen.

Im Mittelpunkt stand diesmal die Vernetzung. In kleinen Runden verglichen Schülerinnen und Schüler unserer Schule ihre Projekte mit denen des Bundesgymnasiums Dornbirn und suchten nach gemeinsamen Anknüpfungspunkten – vielleicht der Beginn einer dauerhaften Zusammenarbeit über die Grenze hinweg. In einer Gesprächsrunde befragten zwei unserer Schülerinnen Frau Rommelspacher und zwei weitere Politikerinnen aus der Region, wie sie sich den Bodensee im Jahr 2050 vorstellen; alle blickten zuversichtlich nach vorn und stellten das Miteinander der vier "Bodensee-Länder" an die erste Stelle. Für einen musikalischen Glanzpunkt sorgte unsere Big Band unter der Leitung von Patrick Brugger.

Am Ende erhielten alle Teilnehmenden ihr Zertifikat. Was bleibt, sind die vielen gemeinsam entstandenen Ideen und die nächsten Schritte aufeinander zu – bis man sich im November in Kreuzlingen wiedersieht.

Mehr über unsere Projekte: www.ilb-tt.de/projekte

Von früh bis spät rauchten in den Räumen über der Mensa die Köpfe: Beim jüngsten Aktionstag der „Initiative Lebenswerter Bodenseeraum“ (ILB) haben unsere Schülerinnen und Schüler intensiv an den Konzepten für mittlerweile acht Nachhaltigkeitsprojekte gefeilt. Das große Ziel fest im Blick: Der anstehende Jugendkongress der Internationalen Bodenseekonferenz (IBK) in Romanshorn.

Am Anfang steht immer ein leeres Blatt Papier und eine erste, lose Idee. Doch bis aus einem Einfall ein tragfähiges Projekt wird, ist es ein weiter Weg. Das erfuhren die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler an diesem nun bereits zweiten intensiven Arbeitstag hautnah. Ob es um das Anlegen eines Schulgartens, um eine Tauschbörse, ein Gründerforum, Periodenprodukte auf den Mädelsklos oder eines der anderen kreativen Vorhaben geht – die Jugendlichen durchliefen einen echten Stresstest für ihre Ideen.

Wer hier aufmerkt, kann auf www.ilb-tt.de weiter in die Tiefe tauchen.

Konzepte wurden entworfen, diskutiert, komplett verworfen und wieder neu zusammengesetzt. Nach dem anfänglichen Brainstorming ging es für einige Projekte in Phase 2 um den konkreten Fahrplan, für andere bereits in Phase 3 um die reale Durchführung. Das ist manchmal nervig und anstrengend, aber absolut notwendig. Denn nur ein Projekt, das im Vorfeld auf Herz und Nieren geprüft wurde, hat später auch Aussicht auf Erfolg. Wie wird das Ganze finanziert? Wer übernimmt welche Rolle im Team? Und was tun wir, wenn es mal brennt? All diese Fragen müssen beantwortet werden, noch bevor der eigentliche Startschuss fällt.

Hinter dem unermüdlichen Einsatz der Jugendlichen steckt eine klare Motivation: Sie wollen das Bewusstsein für die drängenden Herausforderungen unserer Zeit schärfen. In einer Welt, die zunehmend von Klimawandel, dem Verlust an Biodiversität, Umweltverschmutzung und sozialen Verwerfungen konfrontiert ist, möchten unsere Schülerinnen und Schüler nicht tatenlos zusehen. Die Nachhaltigkeitsziele der Vereinten Nationen (SDGs) dienen dabei als digitaler Kompass und werfen ein klares Licht auf die Situation – global, aber eben auch ganz konkret vor unserer Haustür im Bodenseeraum.

Nächster Halt: Jugendkongress in Romanshorn

Wie gut die erarbeiteten Konzepte sind und wo das MGTT mit seinen Projekten aktuell steht, dürfen die Jugendlichen schon bald auf ganz großer Bühne präsentieren. Am Donnerstag, den 18. Juni, reist die Delegation zum Jugendkongress der Internationalen Bodenseekonferenz ins historische Kornhaus nach Romanshorn auf die andere Seite des Bodensees.

Dort kommen zahlreiche Schulen aus den verschiedenen Anrainerstaaten zusammen – alle mit ähnlichen Projekten im Gepäck und der gemeinsamen Frage im Kopf: Wie können wir unser Leben in der Region auch in Zukunft lebenswert gestalten? Neben dem wertvollen Austausch untereinander wartet ein weiteres Highlight auf die Teilnehmenden: Auch Politikerinnen und Politiker aus Deutschland, Österreich und der Schweiz haben ihr Kommen zugesagt, um sich von der Themenvielfalt und der Innovationskraft der Jugend inspirieren zu lassen.

Wir sind unglaublich stolz auf das Engagement unserer Schülerinnen und Schüler und drücken für den Kongress in Romanshorn fest die Daumen! Man darf definitiv gespannt sein, welche Impulse vom MGTT ausgehen werden.

Liebe Schülerinnen und Schüler, liebe Eltern, liebe Kolleginnen und Kollegen,

herzlich laden wir Sie und euch zu unserem Ausstellungsprojekt im Rahmen des Festivals "Lebendiges Barockschloss Tettnang" ein.

Vernissage Schülerausstellung des Manzenberg-Campus

Montag, 04.05.2026 | 14:00 Uhr im Rathaus Tettnang

Ausgestellt werden Arbeiten aus dem Unterricht unserer Oberstufe. 

https://www.spectrum-kultur-in-tettnang.de/veranstaltungen/vernissage-schuelerausstellung-des-manzenberg-campus

Fastentuch 2026 St. Gallus- Gemeinde Tettnang

Schülerinnen und Schüler der 9. und 10. Klassen des Montfort-Gymnasium Tettnang gestalteten dieses Fastentuch zum Thema Frieden.

Entstanden ist eine Installation mit sieben beleuchteten Objekten – ein Licht für jeden Kontinent.
Ihre Form erinnert an sich öffnende Blütenknospen:
Zeichen für Hoffnung und Neubeginn.
Der „Blütenstaub“ beinhaltet die persönlichen Botschaften der Schülerinnen und Schüler.
Ihre Gedanken, Wünsche und Hoffnungen, die sich verbreiten und weitergetragen werden.

Die Installation ist in der St. Gallus Kirche in Tettnang bis Karfreitag den 3. April zu sehen.